Connaissances

Évaluer la situation

Nicola Musa

Nicola Musa est un expert dans la surveillance et l’évaluation, ce qui veut dire qu’il maîtrise des techniques spécifiques que plusieurs organisations utilisent pour déterminer si leurs projets fonctionnent. Dans ce vidéo, il explique la façon dont les gouvernements et les organisations accumulent des connaissances afin de décider comment agir.

Transcription

Quand vous débutez à travailler dans une communauté, lorsque vous commencez un nouveau projet ou une nouvelle mobilisation, vous devez rassembler beaucoup de connaissances concernant les enjeux qui se présentent. Notamment, vous devez apprendre si un problème est partagé, et apprendre qui est affecté par ce problème. Les connaissances que vous accumulez durant cette phase peut être appelé « Évaluation », ou ça pourrait être appelé « Cadrage ». « Évaluation » signifie que vous êtes en train de comprendre ce qu’est la situation avant que vous commenciez votre projet. « Cadrage » signifie que vous déterminez la largeur et l’importance du problème. Ça peut aussi être appelé « rassemblement des données de base ». Données de base signifie connaître comment les choses sont au début, avant que vous avez essayé de faire un changement.

Association Dalia

Les grands ONG et les donateurs privées et gouvernementaux qui financent leurs projets exigent souvent un rassemblement de type très formelle de cette information, qui doit être rapporté à la fin du projet. Mais pour les gens qui ne travaillent pas sur un projet spécifique et limité pour lequel ils doivent rendre compte à un donateur, cette sorte d’information est peut-être moins utile. En effet, si ce qui vous intéresse le plus c’est le changement social, alors vous avez possiblement besoin de types de connaissances totalement différents pendant le processus. Dans cette vidéo, Aisha Mansour, directrice de l’association Dalia en Palestine, parle de la différence entre ses antécédents en gestion de la santé et le travail de transformation sociale effectué par Dalia.

Transcription

 

Relationnalité et responsabilisation (Prev Lesson)
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